Projetos em andamentoDo berçário à pré-escolaAs famílias participam
Os projetos das turmas e das famílias
Cada turma passa alguns dias inteira dentro de um tema, e algumas vezes por ano o projeto é com os pais. Os projetos caminham junto com o material apostilado, que dá a base do ano, e é a criança quem investiga antes de qualquer explicação.
Um encontro de recepção em que as famílias assumem, junto com a escola, um papel ativo na vida escolar dos filhos. Cada pai ou responsável recebe um certificado e uma semente para plantar e cuidar em casa, do mesmo jeito que cuida da educação da criança.
Acolhimento
Um ambiente receptivo, em que a família se sente parte da escola e não visita.
BNCC
Parceria com os professores
Uma rede de apoio entre pais e professores em volta do desenvolvimento da criança.
BNCC
Participação ativa
O compromisso da família com a rotina escolar, firmado na entrega do certificado e da semente.
BNCC
Troca entre famílias
Momentos de conversa e troca de experiências entre as famílias e a equipe gestora.
BNCC
Quem planta acompanha o crescimento. O projeto começou em abril de 2026 e é conduzido pela equipe gestora da escola.
Famílias Datas ao longo do ano
Dias Sem Portas para Meus Pais
Em datas combinadas ao longo do ano, o responsável entra na escola e leva a criança até a porta da sala, entregando e buscando direto com a professora regente. A escola avisa as famílias a cada nova rodada.
Confiança da criança
A criança vê que os pais fazem parte da vida escolar dela, e não só do lado de fora.
BNCC
Segurança para a família
O responsável conhece por dentro o ambiente onde o filho passa o dia.
BNCC
Contato direto com a professora
A professora regente fala com o responsável ali na porta da sala, o que aproxima escola e família.
BNCC
Nesses dias, as professoras regentes ficam até mais tarde e a gestão organiza a entrada para que o fluxo aconteça com calma.
Infantil 4 Cinco dias
Aventura no supermercado: consumo consciente e solidariedade
Cinco dias de aprendizado e vivência prática a partir da leitura do nosso livro, explorando o universo do comércio, dos alimentos e das finanças. A matemática e o dinheiro entram conectados a valores de impacto social.
Combate ao desperdício
Compreender a jornada dos alimentos saudáveis que vêm do campo e aprender a valorizar o consumo integral, evitando o descarte de comida.
BNCC EI03ET04
Cidadania financeira
Conhecer as formas de pagamento, de cédulas e moedas ao digital, e entender que as nossas escolhas de compra podem ajudar o próximo.
BNCC EI03ET07
Solidariedade ativa
Desenvolver a empatia ao planejar e arrecadar alimentos para quem mais precisa na nossa comunidade.
BNCC EI03EO01
Com o Infantil 4 a leitura vai além do livro: as crianças leem rótulos, datas e códigos dos produtos para entender as informações que ajudam a cuidar da saúde e do planeta. Uma jornada para formar consumidoras conscientes e cidadãs atuantes.
Infantil 0
Descobrindo o mundo com meus sentidos
Cinco dias, cada um dedicado a um sentido. Ambientes preparados para o bebê ver, ouvir, tocar, cheirar e provar, construindo conhecimento do jeito que se aprende nessa idade.
Infantil 1
Uma história muda o mundo
A sala vira um grande espaço de descobertas: livros, fantoches, almofadas, cestos literários e caixas surpresa. A professora observa e registra o que desperta cada criança, e é isso que define os próximos passos do projeto.
Infantil 2
Pequenos exploradores da natureza
A escola vira laboratório. As crianças investigam folhas, sementes, insetos, água e terra; levantam hipóteses, comparam e comunicam o que descobriram. Ciência começa aqui, com as mãos na terra.
Infantil 3
Projeto Trânsito
Cinco dias explorando o caminho de casa até a escola: as cores do semáforo, a faixa de pedestre, os sons da cidade e quem trabalha nas ruas. Circuitos, simulações e roda de conversa para plantar consciência desde cedo.
Venha ver um projeto acontecendo
Marque um horário no meio da manhã. É quando as turmas estão em plena investigação, do jeito que acontece todo dia.
